洛古拉大学的湖岸校园是历史和现代建筑的集合,享有湖泊的壮丽景色。 HOERS SCHAUDT为46英亩的主校园制定了一份主计划,指导了缺少关键元素的扩展和添加了多个设施 - 中央校园四边形。计划的景观增强功能,其中许多已经实施到目前为止,已致力于丰富Loyola的身份和存在感。该计划的重要组成部分包括使用从校园架构中汲取的艺术装饰图案,建筑物之间改进的建筑物和景观处理,使得共同编织建筑元素在一起。

当Loyola接近Hoers Schaudt时,它经历了一段糟糕的财务期限,令人沮丧的入学率和多年的延期维护。它的湖岸校区缺乏一个地方,市中心的水塔校园在密集的城市邻居中努力区分自己。随着大学开始规划其文艺复兴,它寻求制定强大的校园身份和统一形象的指导方针,使其统治各种元素融入一个凝聚力,明显的洛泛体验。由此产生的计划为大学景观建立了一个高效的品牌战略,这些策略已经在整个水塔和湖岸校区的项目中实施。

作为第一步,Hoers Schaudt与客户致力于利用Loyola水塔和湖岸校区的历史,使命和价值观,象征主义和现有的物理资产。该大学的杰出彩色玻璃,艺术装饰架构和现有雕塑作为重要的设计元素,以庆祝将其身份转化为景观。此外,该大学寻求创造精神,有机和社会联系。

Mundelein院子里

艺术装饰风格MUNDELEIN中心和历史派尔霍尔豪宅之间的一个新庭院集成了地表停车,包括上下文设计图案,并创建了学生可以社交的明确目的地。

吹笛厅

吹笛厅的景观恢复为本大学的建筑宝石之一创造了一个像公园一样的景观。在设计内,设计团队将宗教统计所纳入一个用于反思和祷告的亲密石窟。

景观大师计划

湖岸校园的景观大师计划提出了一系列指导原则,这些原则将培养大学渴望拥有的校园。该计划的目标包括通过独特和一致的材料的调色板创造一个地方,用令人难忘的社交目的地注入校园,并用促进发现和变革感的有机形状引入校园人行道和绿色空间。该计划试图通过减少铺设的地区来改善雨水径流的影响,以减少庆祝季节的种植。最后,为了说明该机构的强烈信仰,计划建议为校园体验展示的Insonography符号和雕塑的显示空间,并加强大学的耶稣会议使命和价值系统。

运动场

校园北端的一个新的运动场推出了可持续的景观设计元素,包括雨水花园,树,树和景观土墩,用于垂直绿化和多孔铺设。该设计通过消除利用不良停车面积而减少铺路,并关闭向南南车辆路线封闭校园。

街景

水塔校区的改进包括将其连接到湖岸校区的定制设计的播种机。装饰植物的艺术装饰样式图案是一个视觉提示,可以将其视为芝加哥市中心内的独特区域。

基础设施

沿岸沿岸的新交叉路口沿岸南岸街道南岸校园校园校园,乘坐Mundelein的艺术装饰图案,向繁忙的人行横道提醒行人和车辆